追光前行，向阳而生！

——党史学习体会

     第三党支部   孙晓娟

习近平总书记指出：历史是最好的教科书，中国革命历史是最好的营养剂。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。作为人民教师，学习党史，在对历史的深入思考中做好现实工作，更是必修课。努力做人民满意的教育，努力做人民信赖的教师，为党育人，带领学生更好地走向未来，投身到祖国建设中，是我们不竭的动力。

最近通过学习党史，深刻的体会到了“没有共产党就没有新中国”的内涵，也深刻地体会到了“不忘初心，牢记使命”的重要意义。下面谈一点自己粗浅的认识和体会：

一、不忘初心，用“心”育人。

作为一名党员教师，作为一名班主任，作为一名语文老师，始终要牢记自己的使命：立德树人是我们教育的根本任务。“爱就是教育”，我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

二、潜心自修，用“情”陪伴。

不断强化自身道德修养，不断发扬吃苦奉献的精神，不断提升自己的专业水平，努力用自己的道德情操，用自己广博的知识、用自己对事业的热爱及自己的人格魅力去感染学生。用心花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养的培养。带领学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导陪伴学生全面、健康成长。　

三、廉洁自律，守住底线。

日常教育教学工作中，能始终严格要求自己，以身作则，率先垂范，要求学生做到的，自己首先要做到;要求大家不能做的，自己坚决不做。在工作和生活中，严格执行党风廉政建设有关规定，严守党的政治纪律，率先垂范，干净干事，维护好自身形象和教师队伍形象。树立正确的育人观——一切为了学生，为了学生的一切，自觉遵循教育教学规律。在和同事的关系处理上能按照大事讲原则，小事讲风格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中不揽功推过，敢于承担责任，处处以大局为重、以工作为重，不计较个人得失，不搞拉帮结派、不回避矛盾，自觉开展批评与自我批评。

四、强化责任，主动担当。

担当，是对责任承当、道义承载的通俗表达。习近平总书记高度重视担当精神，特别强调“党员干部要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。在日常工作中，努力发挥自己的积极性、主动性、创造性，在新时代担当新使命、展现新作为，努力创造属于新时代的教师的光辉业绩。作为班主任和语文教师，除了学习专业知识，还与时俱进，利用课余时间读书学习，学习心理学，学习家庭教育指导方面的知识，充分利用班会及各种活动，做好学生思想教育工作，主动担当，时刻努力做好人民的教师，做值得家长、学生信赖的教师而努力！

重温党史，让我更清楚地意识到中国共产党的重要性，也更清楚地意识到中国共产党的伟大功勋。以后的日子，我将更加认真的学习党史，深研中国国共产党的伟大精神，并结合自己具体的工作，不断学习，不断提升自己的理论水平和工作能力，在社会主义建设的洪流中尽一份微薄之力 。